Z życia szkoły
Pierwszy wykład w ramach Akademii dla Rodziców
Dodano: 2013-02-17
13- go lutego 2013r. odbył się pierwszy wykład w ramach Akademii dla Rodziców.
Był to wykład przygotowany i prowadzony przez Barbarę Stępień na temat: „Jak wspomagać dziecko w uczeniu się matematyki?” Wykład był skierowany do rodziców klas pierwszych i drugich szkoły podstawowej. Przedmiotem wykładu było omówienie następujących zagadnień:
• Dziecięce liczenie. Przeliczanie (ważne jest uczenie przeliczania po dwa, po 5, po 10).
• Porównywanie liczb. Propozycja zabawy: Polowanie na tygrysa.
• Język matematyczny: liczba i cyfra. Tyle samo i to samo.
• Dodawanie (przeliczanie i doliczanie). Pokazanie na kostkach- wymuszanie doliczania (cyfra i kropki).
• Odejmowanie. Dziecko rozumie odejmowanie tylko w kontekście sytuacji zadaniowej (coś zniknęło, odeszło, zostało zjedzone). Odejmowanie jako odliczanie nie oddaje istoty odejmowania, to abstrakcja nie związana z konkretem.
• Pojęcie składnika. Rozkład liczb do10 na dwa składniki. Prezentacja pomocy i zabaw uczących na pamięć rozkładu liczb na składniki: liczby w kolorach, karty, kostki, domino.
• Odwrotność działań dodawania i odejmowania.
• Zabawy ćwiczące dodawanie i odejmowanie. Bingo. Karty
• Zamiast odejmować wolę dodawać.
• Przekroczenie progu dziesiątkowego. Kolorowe liczydła.
• System dziesiętny. Magia guzików.
• Prezentacja technik szybkiego dodawania z wykorzystaniem kostek wielościennych i guzików.
Urozmaiceniem wykładu były ćwiczenia warsztatowe oraz prezentacja filmu pokazującego zabawy matematyczne prowadzone w zeszłym roku szkolnym przez Ewę Hryszkiewicz w klasie 1e.
• Dziecięce liczenie. Przeliczanie (ważne jest uczenie przeliczania po dwa, po 5, po 10).
• Porównywanie liczb. Propozycja zabawy: Polowanie na tygrysa.
• Język matematyczny: liczba i cyfra. Tyle samo i to samo.
• Dodawanie (przeliczanie i doliczanie). Pokazanie na kostkach- wymuszanie doliczania (cyfra i kropki).
• Odejmowanie. Dziecko rozumie odejmowanie tylko w kontekście sytuacji zadaniowej (coś zniknęło, odeszło, zostało zjedzone). Odejmowanie jako odliczanie nie oddaje istoty odejmowania, to abstrakcja nie związana z konkretem.
• Pojęcie składnika. Rozkład liczb do10 na dwa składniki. Prezentacja pomocy i zabaw uczących na pamięć rozkładu liczb na składniki: liczby w kolorach, karty, kostki, domino.
• Odwrotność działań dodawania i odejmowania.
• Zabawy ćwiczące dodawanie i odejmowanie. Bingo. Karty
• Zamiast odejmować wolę dodawać.
• Przekroczenie progu dziesiątkowego. Kolorowe liczydła.
• System dziesiętny. Magia guzików.
• Prezentacja technik szybkiego dodawania z wykorzystaniem kostek wielościennych i guzików.
Urozmaiceniem wykładu były ćwiczenia warsztatowe oraz prezentacja filmu pokazującego zabawy matematyczne prowadzone w zeszłym roku szkolnym przez Ewę Hryszkiewicz w klasie 1e.
Festiwal Pieśni Niepodległej 2019
Mistrzostwa Warszawy w sztafecie
Zdrowy Tydzień
14 Społeczna Szkoła Podstawowa i 4 Społeczne Gimnazjum STO ul. Bachmacka 3, 02-647 Warszawa tel./fax: (22)844-28-38 lub (0)792-44-28-38 bachmacka.sekretariat@gmail.com
Projekt • Donata Jończyk Wykonanie • Tribal DDB Wszystkie prawa zastrzeżone.